2016年9月29日下午，按照360足球直播新任教师岗前培训工作安排，360足球直播党委委员、副院长王祎才同志以《师德规范解读》为题，在东校区办公楼一楼会议室为新任教师作专题报告。

王祎才从十个方面对师德规范进行了解读。

一是敬业—师德的核心。指出，“敬业”是教师职业道德的核心，是指一个人对所从事的专业、工作全心全意，千方百计将事情办好。强调，“敬业”需爱岗，要精益求精，要视责任为生命。二是爱生——师德之魂。指出，师爱，是学生遇到困难时，老师的热情鼓励；师爱，是学生遭受挫折时，老师的亲切微笑；师爱，是学生获得成功时，老师的真诚祝福。强调师爱是师德之灵魂，老师的爱，是鼓励，是尊重，是信任，是鞭策。爱学生，就要倾听学生；爱学生，就要服务学生。三是明礼——师德的基本要求。指出，明礼,就是讲文明、讲礼貌,它是做人的起点，更是为人师表的基本要求。强调，身为教师，必须提高自己对“明礼”的认识、强化自身“明礼”的意识和养成自觉“明礼”的习惯。四是诚信——师德之本。指出，诚信就是诚实守信，就是说老实话．办老实事，做老实人。诚信是一个人的道德之本。强调在学生面前，我们永远要诚实守信，做到言必行、行必果。五是平等——实现理想教育的魂灵。指出，人的尊严是至高无上的，平等，是我们对尊严的需求和觉醒；平等，是我们发自心中的呼唤。强调，平等的理念，是将学生当做大写的“人”看待，以与自己对等的态度尊重每一个学生的人格；平等的理念，是将学生看成是有丰富情感和多元需求的人，努力走进学生的心灵世界，与学生的成长结成相知相印，息息沟通的朋友；平等的理念，是以善良的情怀，公正地对待不同学生成长中的差异、困惑和问题，特别是那些处于弱势的学生；平等的理念，是诚挚地为每一位学生的发展服务，公平地依据每一位学生成长中的特质，创设条件，提供机遇。六是合作——教育发展的支柱。指出，学校教育的天职就在于努力形成有利于每一位学生的成长的协调、欢愉的环境，积聚学生成长过程中的各要素力量，不论是直接关联的或是非直接关联的，都是学校和教师的使命。学校教育中的整合尤为重要的是履行教育职责者之间的协同合作，是教育行为主体，即师生之间的融洽、沟通。七是勤学——教师职业之树长青。指出，勤学就是需要学习、乐于学习。勤于自我充电、不断培植教师的职业根基，塑造新的自我。强调，要勤于更新专业知识，不断拓展学识范围，学会驾驭各种学习方法，努力打造创造型专家。八是乐教——教育成功的基础。指出，乐教来源于对教育事业的敬重；乐教来源于对教育事业的珍爱；乐教来源于对教育事业的投入；乐教是教育成功的基础。九是廉洁——教师形象的魅力所在。指出，廉洁，指工作中不谋私利，不贪污受贿；廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。十是奉献——师德的崇高境界。指出，奉献，指爱岗敬业，努力工作，不求名利，讲究贡献，不求索取；奉献，是为人民服务和集体主义精神的最好体现，是教师道德的崇高境界。强调，奉献表现于对教育事业的热爱，表现于对学生的热爱，表现在为人师表上，表现在勤奋工作中，表现于对名利的淡泊。

2015年、2016年全体新教师听取了报告。

（党委宣传部 杨织瑞报道）